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“假分数假在哪里”所关涉的真分数、假分数及带分数等相关概念表面上仅仅是数学问题。事实上,它紧密联系着“分数”“分子”“分母”“真”“假”等现代汉语语词的解释与运用,远远超越了单纯的数学问题;而且,它更关涉部分与整体、子与母等基本概念的逻辑辨析,关系到深度学习与研究型教学思维品质高下的问题。
假分数“假”在哪里
【摘 要】
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“假分数假在哪里”所关涉的真分数、假分数及带分数等相关概念表面上仅仅是数学问题。事实上,它紧密联系着“分数”“分子”“分母”“真”“假”等现代汉语语词的解释与运
【机 构】
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龙岩学院师范教育学院
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2020年8期
【基金项目】
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教育部人文社会科学研究规划基金项目“儿童哲学中国化20年的探索与贡献研究(1997-2017)”(19YJA880054)阶段性成果
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