【摘 要】
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文章讨论了接受美学理论对翻译儿童文学作品的指导意义,认为归化和异化作为翻译的两种方法,在儿童文学语言、文化意象等方面可以比较有效地贯彻接受美学理论的要义。
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【机 构】
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四川外国语大学成都学院英语外事管理系,
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文章讨论了接受美学理论对翻译儿童文学作品的指导意义,认为归化和异化作为翻译的两种方法,在儿童文学语言、文化意象等方面可以比较有效地贯彻接受美学理论的要义。
The article discusses the guiding significance of accepting aesthetics theory in translating children’s literary works. It considers that domestication and foreignization are two methods of translation, and can accept the essence of aesthetics theory more effectively in children’s literary language and cultural imagery.
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