【摘 要】
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新课改的不断深入,意味着以人为主体性的主导社会,以人为本的教育领域,以人为本的自然载体。记得在课程改革开始的时候,很多教师、家长这样说:“课程改革虽是一个实验的过程,
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新课改的不断深入,意味着以人为主体性的主导社会,以人为本的教育领域,以人为本的自然载体。记得在课程改革开始的时候,很多教师、家长这样说:“课程改革虽是一个实验的过程,但它却关系着千千万万个孩子一生的命运!”教育家杜威先生说过:“给孩子一个什么样的教育,就意味着给孩子一个什么样的生活!”我以为:“教师在乎什么,学生就发展什么。”面对课改的进行,我们怎样做好新课改下的小学语文教学呢?本文是我对课改下小学语文教学的认识,探索课改下小学语文教学的新思路。
The continuous deepening of the new curriculum reform means people-oriented dominant society, people-oriented education, people-oriented natural carrier. Remember that at the beginning of the curriculum reform, many teachers and parents said: “Although curriculum reform is an experimental process, it has a bearing on the fate of thousands and thousands of children!” Education author Dewey said: “What kind of education for children, it means to give children a life! ” I thought: “What teachers care, what students develop. ” Facing the curriculum reform, how do we do The new curriculum under the primary Chinese teaching? This article is my knowledge of primary school Chinese teaching reform, curriculum reform to explore the new idea of primary language teaching.
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