论文部分内容阅读
民间艺术来源于日常生活,民间美术属于民间艺术的重要组成部分,其包含劳动人民乐观的生活态度,将其引入小学美术教学中可以使美术教学变得更加丰富多彩,同时也有利于民间传统文化艺术的传承.基于此,尝试对将民间美术资源引入小学美术教学的策略进行了分析.
将民间美术资源引入小学美术教学的应用研究
【摘 要】
：
民间艺术来源于日常生活,民间美术属于民间艺术的重要组成部分,其包含劳动人民乐观的生活态度,将其引入小学美术教学中可以使美术教学变得更加丰富多彩,同时也有利于民间传统
【机 构】
：
江苏省张家港市兆丰学校,江苏 张家港
【出 处】
：
新课程
【发表日期】
：
2020年51期
其他文献
摘 要：语文是一门关于语言文字运用的综合性、实践性课程，随着古诗进校园这一行动的推广，语用学进入了人们的视野，活学活用和学以致用成了老师的关注点。致力于语用教学的研究和探索，试图在教学中逐渐培养学生对祖国语言文字的运用能力，让学生立足具体语境，掌握话语在语境中的意义，而非机械地理解概念性的解释，让学生在交际过程中更好地利用语言利器。语用能力的提高将有利于“大语文”观的推广。 关键词：语用学;古
摘 要：在我国教育事业改革不断深入的情况下，素质教育越来越受重视。显然传统的教学理念以及教学方法已经很难满足现代教育的需求，在“立德树人”背景下开展地理教学已经成为一种主流，因此，地理教师应该充分地认识到自身角色的重要性，并加强德育的渗透。 关键词：地理;德育;对策 在高中阶段的教学过程中，大多数学生可以选择在学校住宿，这样的住宿式管理方式可以在很大程度上保证学生的安全。在这种情况下，地
摘 要：地方课程资源是美术教学内容的重要组成部分，高中美术教师利用当地自然和文化资源，以丰富多彩的课堂形式将这些资源应用于美术教学中，既能激发学生的学习兴趣，又能培养学生爱家乡、爱祖国的情操。 关键词：地方资源;高中美术;教学作用 《普通高中美术课程标准实验》指出：教师应创造性地使用美术教科书，根据学生、学校和当地的特点对教学内容进行选择、改变和再创造;灵活利用当地自然和文化资源，积极开
新闻单元注重对新闻知识的掌握与理解,在“新闻阅读”单元,教师要进一步明确任务教学策略的指向性,通过情境化与活动化阅读教学,激活学生思维,激发学生对新闻阅读的好奇心,从
计算不仅是数学学科的基础技能,也与日常生活紧密相连,同时也是新课标规定的数学能力培养的重要内容.小学低年级数学计算能力的培养直接关乎学生数学思维的构建、知识体系的
摘 要：生物学科与现实生活密切相关，而围绕生活场景设计教学方法也是当前初中生物课程改革的重要思路。教学情境也可以激发学生的学习好奇心，提高学生对生物这门学科的学习兴趣。从课程改革的角度出发，结合实践探究在生活场景下，问题导向、探究性教学、情感教学以及实践应用等方法的应用，以期对推进初中生物生活化教学提供参考。 关键词：生活场景;初中生;生物课程;教学方法 生物是研究生命现象和生命活动规律
研究了AZ80镁合金经300℃等通道挤压(ECAP)后的组织、织构与力学性能的演变规律以及第二相析出行为的影响。结果表明:ECAP显著促进了粒状连续析出,可有效节省后续热处理时间
上消化道出血是一种常见病,多发病,对广大人民群众的健康影响很大。我院1978年9月至1982年8月应用中西医结合治疗200例,取得了较好的效果,现总结如下。一、临床资料 1.一般
在新的环境和要求下,中学美术教学改革的必要性和重要性也愈发凸显,同时对美术教学活动的开展做出了新的调整.然而在实际开展中经常会遇到一系列急需解决的现实性问题,如教学