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教学设计在中小学教学中运用得比较广泛.通过对课程内容进行加工与转换、重组与合理的设计,使课程知识内容更符合学习者的心理逻辑,使教师的教更轻松,同时使学生的学更加有效,并真正能在实际教学中不断提高学习者的创新精神与实践能力.
中小学课堂教学设计要注意的四大问题
【摘 要】
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教学设计在中小学教学中运用得比较广泛.通过对课程内容进行加工与转换、重组与合理的设计,使课程知识内容更符合学习者的心理逻辑,使教师的教更轻松,同时使学生的学更加有效
【机 构】
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石河子大学师范学院心理学系
【出 处】
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时代教育（教育教学版）
【发表日期】
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2004年期
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