【摘 要】
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目的:分析临床路径式护理模式对在我院脑梗死住院患者中健康教育的应用效果分析。方法:抽取我院46名脑梗死住院患者,按随机原则分为参照组和实验组,每组各23例,参照组按照原
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目的:分析临床路径式护理模式对在我院脑梗死住院患者中健康教育的应用效果分析。方法:抽取我院46名脑梗死住院患者,按随机原则分为参照组和实验组,每组各23例,参照组按照原护理流程对患者进行责任制整体护理及健康教育,实验组采用路径式护理模式进行护理及健康教育。结果:实验组采用临床路径式护理模式对患者进行健康教育,患者对疾病知识的知晓程度、患者及其照护者的康复技能及自我照护技能明显高于参照组(P<0.05)。实验组的护理满意度明显高于参照组(P<0.05)。结论:采用临床路径式护理模式对脑梗死患者进行健康教育,提高护理质量和患者满意度,促进患者康复。
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