中考化学试题命制的“两重”境界

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2013年笔者有幸参加了长沙市初中化学中考命题,在封闭的日子里,我们在熟悉新教材和新课标的前提下,明确了命题的基本思路,即一个标准,两个有利。一个标准是:依据《义务教育生物学课程标准(2011年版)》的要求命题。两个有利是:有利于落实学生达到九年义务教育的标准;有利于学生在高中阶段能更好地学好化学,引导教师全面落实党的教育方针,把学生培养成社会主义的建设者和接班人。统一思想后,再认真命制每一道题、每一小问,甚至对 In 2013, I was fortunate enough to participate in the Changsha Middle School Chemistry Test. In the closed days, under the precondition of being familiar with the new teaching materials and new curriculum standards, I clearly defined the basic idea of ​​the proposition, that is, one standard and two favorable ones. A standard is: based on “compulsory education biology curriculum standards (2011 edition)” requirement proposition. Two advantages are: to help students meet the nine-year compulsory education standards; is conducive to students in high school can better learn chemistry, guide teachers to fully implement the party’s education policy, the students trained as socialist builders and successors people. After we unify our thinking, we must seriously make every question, every little question or even right
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