让“教学”回归到本义——对话南京市瑞金北村小学校长仲广群

• 作 者: 陈建祥
• 出 处: 教育家
• 发表日期: 2016年33期
• 关键词: 仲广 课堂研究 重点推广项目 高层次人才培养 硕士研究生 联合国教科文 实验学校 实验教师 教师观念 创建人

<正>仲广群,小学数学'助学法'的创建人,硕士研究生,高级教师,江苏省小学数学特级教师,江苏省'226'高层次人才培养对象。现主持的江苏省教育科学'十二五'规划重点课题'小学数学助学课堂研究',是南京市'金陵新课堂'的重点推广项目。该研究在国内拥有100多所签约实验学校,5个整体推进的县、区,实验教师逾万名。'助学法'在国外亦产生影响,专著的英文版由联合国教科文