论文部分内容阅读
初中是学生身心健康发展的重要时期，也是学生形成正确价值观的关键阶段，身为初中班主任，应该担负起自身的教育责任，重视学生的道德培养过程，奠定好学生德智体美劳全面发展的素质基础。班主任应该不断提升自身德育教育水平，努力使班级内形成优良的道德风气，让学生在潜移默化中受到良好的德育教育。为此，班主任首先需要结合学生特点，营造适宜的德育教育环境，其次应该顺应时代发展，更新自身德育教育手段，最后拓展教育素材，保证德育教育效果。