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随着我国社会经济的快速发展和科学技术水平的不断提高,我国的小学教育事业也随之繁荣发展起来.在当今的小学数学教学中,我们常见的一种教学方法就是渗透教学思想方法.在小学数学教学过程中,积极渗透数学学习方法,能够促使小学生从根本上掌握数学思想方法,并且能够将这种方法应用到实际的数学学习过程中.本文笔者以“数的运算”为切入点,积极探索数的运算教学中数学思想方法的渗透.