【摘 要】
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教学目标1.正确、流利、有感情地朗读课文,把握主旨,积累好词佳句。2.理解含义深刻的句子,揣摩其中蕴涵的意思。3.感悟作者对生命的思考,懂得珍爱生命,用有限的生命体现出无
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教学目标1.正确、流利、有感情地朗读课文,把握主旨,积累好词佳句。2.理解含义深刻的句子,揣摩其中蕴涵的意思。3.感悟作者对生命的思考,懂得珍爱生命,用有限的生命体现出无限的价值。
Teaching Objectives 1. Correct, fluent, emotionally read the text, grasp the theme, the accumulation of good words sentence. 2. Understand the profound meaning of the sentence, try to figure out what it means. 3 perception of the author’s thinking of life, know how to cherish life, with limited life reflects the infinite value.
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摘 要：在教学管理中，学生间产生误会、矛盾的情况非常普遍，处理不好，往往会使矛盾升级。处理这样的学生矛盾，需要班主任的教育机智，针对不同情况，运用不同的方法，及时处理。 关键词：教学管理；矛盾化解 中图分类号：G427 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2014）22-078-1 教学管理中，学生间产生摩擦与纠纷是非常常见的现象，处理不好，往往会使矛盾激化，造成不可调解，升级为家