【摘 要】
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学生是在智力水平、家庭环境、学校教育和自觉能动性等综合因素下制约学习发展的,其中自觉能动性是学生学习发展的核心.新课改推行中,教育的核心理念就是培养学生自主学习能
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学生是在智力水平、家庭环境、学校教育和自觉能动性等综合因素下制约学习发展的,其中自觉能动性是学生学习发展的核心.新课改推行中,教育的核心理念就是培养学生自主学习能力,这也是激发学生自觉能动性的基石.因此,初中数学教师要认真做好教学反思促进学生自主学习.本文以指导学生自主学习作为重要的教学方向,从课堂角色,教学方法,反思能力三个方面作简要论述,希望对初中数学教育工作者有所启发.
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