探究子宫肌瘤临床护理路径在患者健康教育中的应用

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目的:本次实验将针对子宫肌瘤患者实施临床护理干预,分析健康教育应用的价值.方法:本次实验选取了2019年1月-2019年12月前来本院进行疾病检查及治疗的患者为对象,经过专业的科室检查其属子宫肌瘤,并需要开展手术治疗.在自愿参与实验调查的患者中,采用硬币随机法,对78例患者进行病情结果讨论.对照组患者采用常规护理措施,观察组则为健康教育联合临床护理路径,分析患者术后恢复情况.结果:从护理质量上看,观察组患者的排气时间、住院时间分别为(13.5 ±3.7)h和(4.11±0.54)d,对照组为(17.36±3.42)h和(4.92±0.68)d,组间对比差异较为显著,具有统计学意义(P<0.05).与此同时,在并发症的调查上,观察组患者的发生率为17.95%,明显低于对照组的46.15%,可见观察组安全性更高.结论:采用健康教育联合临床护理路径的措施有助于加强对患者的病情指导,帮助患者建立自我保护意识,从而减少并发症,实现早日康复得到目的.
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