【摘 要】
:
教学内容:义务教育课程标准实验教科书(浙教版)第三册第二章第三节rn授课教师:任叔铭(本课获2004年绍兴大市优质课比赛第一名)rn
论文部分内容阅读
教学内容:义务教育课程标准实验教科书(浙教版)第三册第二章第三节rn授课教师:任叔铭(本课获2004年绍兴大市优质课比赛第一名)rn
其他文献
摘要:对湖北省某酒店给排水设计方案进行了介绍,分别对该工程给排水设计中的给水系统、热水系统、排水系统、消防系统等进行了具体阐述,为同类给排水工程项目提供了经验和指导。 关键词:多功能建筑;给排水设计;消防系统 Abstract: a hotel in hubei province water supply and drainage design scheme in the introduct
摘要:随着我国在工程建设领域全面推行建设监理制度,建设监理制作为新体制中的一个重要组成部分,逐步发挥十分重要的保证作用。完善了工程建设管理模式,规范了工程建设程序,强化了工程建设过程管理和控制,使得工程建设的速度、质量、管理以及经济效益和社会效益等都得到了明显的提高。监理单位作为建筑市场的三大主体之一,已成为建筑市场技术服务体系的主体。岩土工程监理,既是岩土工程重要的不可缺少的组成部分.同时又是建
一rn研究项目A:.该研究从我国中小学班主任以往对学生的“鉴定式”评语入手,经过理性反思认为,以往的评价缺乏对学生的动态描述,更缺乏教师对学生未来发展的指导和期待.所以
教态,就是教学姿态,一般理解或狭义理解为教师站在三尺讲台上的姿势形态.rn正确的教态是庄重大方,亲切自然,热情奔放.rn
摘要:消防给水系统的完善与否,将直接影响火灾的扑救效果,本文指出了在消防水施工和日常维护中应注意的问题,以趋使其发挥出更好的作用。 关键词:消防给水系统、消防维护 Abstract: the fire water system of the system is perfect or not, will directly influence the fire saves effect, this
讨论课型是以学生为中心、讨论法为主的启发式课堂教学类型.课堂讨论教学方法在教学活动中充分体现了新课程、新理念倡导的“学生为学习主体”、平等民主新型师生关系及培养
摘要: 工程项目质量好,就会使国家增强经济实力,也会给人民带来实惠和利益;质量不好,就会带来大量资源的损失。 参与工程建设各方应明确各自的质量责任,严格按照设计要求完成每一步施工工序,做到安全施工 、文明施工、 通过加强设计质量管理,加强监理单位的科学监理,使建设项目科学决策、 精心设计 、精心施工,共同提高市政道路工程的质量,保证投资目标的实现。本文探讨了加强市政道路工程质量管理的措施。 关键
在基础教育课程改革全面推进的今天,“教师成为研究者运动”使我们中小学教师敢于揭开教育研究头上神秘的面纱,教师们拉着教育研究之手把她从高高的学术殿堂领进了广阔的学校
小学生正处在自我意识的朦胧时期,在一定程度上缺乏自我评价能力.孩子们有着积极的“向师性”,教师的发展性评语要针对每个孩子的个性特点,对孩子的优点全心赞扬,对其自尊悉