【摘 要】
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以电子信息类课程教学中频率测量实验项目为例,分析了传统测频和等精度测频的基本原理和测量误差,研究了实现频率测量的多种设计方案,分别论述了采用分立元件、单片机、可编
【机 构】
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长江大学电子信息学院,川庆钻探工程公司地球物理勘探公司,中国石油测井有限公司长庆事业部
【基金项目】
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国家自然科学基金项目(51541408);湖北省教育厅科学技术研究重点项目(D20141303)
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以电子信息类课程教学中频率测量实验项目为例,分析了传统测频和等精度测频的基本原理和测量误差,研究了实现频率测量的多种设计方案,分别论述了采用分立元件、单片机、可编程逻辑器件和NiosⅡ软核实现测频的方法。通过测量方案的研究,引导学生从测量的技术指标要求出发,思考设计方案及实施手段,增强技术指标意识。同时,以石油储库溶腔作业中井下仪器深度的测量为工程应用背景,在频率测量实验项目的基础上进行扩展,设计基于LabVIEW的深度测量系统,使实验项目具有很好的兴趣性、探索性和扩展性。
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