论文部分内容阅读
新课标指出,小学语文必须同时兼顾学生的审美情趣与品德修养教育,使学生在成长的过程中逐渐形成健康的人格、良好的品行,实现德智体美劳和谐发展.面对这一需要,小学语文就必须注重思想品德渗透,发挥小学语文人文性教育价值.
如何在小学语文教学中渗透思想品德教育
【摘 要】
：
新课标指出,小学语文必须同时兼顾学生的审美情趣与品德修养教育,使学生在成长的过程中逐渐形成健康的人格、良好的品行,实现德智体美劳和谐发展.面对这一需要,小学语文就必
【机 构】
：
宁夏吴忠市同心县第四小学 751300
【出 处】
：
语文课内外
【发表日期】
：
2018年33期
其他文献
初中语文教学是对学生语文素养、综合能力等进行培养的重要场所,其中对于传统文化教育功能的发挥,有益于学生的健康成长,树立正确的思想价值观念.因此,本文针对初中语文教学
留守学生,一个不再新鲜的话题,逃课、上网、读书无用论似乎已经成了他们的代名词.然而,我在近几年与小学留守学生的交往中,感觉到在他们身上还有一种更令人心酸、心痛的东西
高中语文课程,是一门旨在提升学生阅读与理解能力,培养学生良好文学素养的课程.千百年来,我们的祖先运用优美的文字为后人留下了脍炙人口的诗词篇章,影响着一代又一代的学生
语文教学是高中教学的重要组成部分,该项工作的实际效果,受到来自技术和理念等多个方面的影响.基于此,本文以多元化新媒体平台作为对象,分析其在高中语文教学中的重要作用和
教师在对传统语文教学工作进行开展的过程中,大都更加重视对于基础知识的讲解,只是一味的想要使学生们具备较强的应对考试的能力,而对于语文教学所具有的关于一些其它方面的
小学生学习语文科目是学习其它科目的基础,因此小学语文教学在小学的教育中有非常重要的地位.培养小学生的阅读能力对于小学生学好语文是至关重要的,本文针对小学语文教学中
面对国内外快速发展的大环境,要想让学生更好的在社会中立足,教育行业就必须加强创新教育,教育领域的教学工作也要重视创新教育工作的研究,加强在小学教学过程中落实新课程标
在语文教学中语文教师对文学作品的解读不够重视,而且出现许多误区.比如把文学作品肢解为无数考点,最终沦为阅读和写作等应试技能的教学训练.在解读文学作品时过分依赖教案教