以陶行知理论撑起高效课堂

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计算机教学是教和学的统一,这两者不可脱离,只有做到"教学做"合一才能取得良好的计算机教学效果,为我国培养出更多的高素质、综合型人才。"教学做"合一是陶行知理论的具体体现,"行是知之始,行是知之成"是陶行知先生的重要教育思想。现阶段,在计算机教学活动中存在一定的问题,因此,合理运用陶行知理论撑起高效课堂具有重要的意义。本文首先对陶行知理论进行了概述,其次分析了中专计算机教学现状,最后着重探讨了陶行知理论撑起高效课堂的具体措施,希望为计算机教学工作提供一定的参考。
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