创意发展是江苏职教的核心竞争力

• 出 处: 江苏科技信息·科技创业版
• 发表日期: 2010年1期
• 关键词: 创意 江苏 职教 核心竞争力 创新优势 新形势 思维

　　江苏职教多年来走在全国前列,新形势下再创新优势的核心竞争力就是创意发展。只有思维的创意,才有事业的创意。
　　创意重在首创,首创是一种领袖品质。职教富民、生本为先、技术立校,专业文化、文化校园、基地经营,创新大赛的开展、创意论坛的举办、领军人才的培养,江苏职教发展的一套套“组合拳”,赢在创意、赢在首创。创意才能实现职业教育成果的增值。创意通过迁移、结合、融通、生成,实现增值。职教创意,要寻获更多的附加值,实现职教增值。
　　


　　2005年起,江苏在全国首开“职业教育创意论坛”,论坛宗旨就是凝聚群体智慧,创新发展路径,搭建精英平台,共筑思想高地。2005年的“以生为本,职教富民”、2006年的“产学结合,校企合作”、2007年的“职业教育课程改革”、 2008年的“创业、创新、创优:职业教育与培训的变革”、2009年的“职业教育质量提升与生本管理”。每年一次,规模越来越大、质量越来越高,论文从2005年的441篇发展到2009年的4951篇,5年共有征文9127篇。创意论坛已成为全省职业教育的年度盛会,成为广大教师激发创意灵感、促进教研科研的平台,充分彰显了思想大解放、实践大创新、水平大提升的理念追求。
　　创意重在品牌建设。品牌就是一个创意,因为知识产权、技术提升、社会影响、做大做强等等,都要靠品牌增加附加值。我们不能只知道把钱投在看得见的东西上边,更要注重功夫在诗外,多视角、全方位、深层次加强职业教育品牌建设,能当第一争第一,不能第一求唯一,努力实现江苏职业教育的做大、做强、做特、做优。