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<正> 在进行学生体质的全面评价时,除已注意到应包括形态、机能及素质3个方面的指标外,已从过去的单项指标评价发展为综合评价。“中国学生体质综合评价方法研究课题组”(下称课题组)对全国1985年学生体质调查资料研究后提出了一种综合评价方法,作者于1991年10月对南宁某所中学的58名学生,用课题组提出的综合评价方法进行评价,并对评价结果进行了比较分析。现报告于下: