小学生最喜欢怎样的老师——基于吉林市第二实验小学生的个案调查

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如何做一名好老师,是每名教师终生应该思考的问题,想成为一名好老师,还应倾听学生的意见,了解教育对象的需求。针对这个问题,笔者进行了专项调研,组织学生填写了调查问卷,并对问卷各项数据做了具体统计与分析。本次调查共发放问卷944份,收回有效问卷914份,有效率达96.8%。调查问卷共设计了14个问题,分别从教师的年龄、性别、外在形象、讲课方式、授课内容、对于学生的 How to be a good teacher is a question that every teacher should think for life. If you want to be a good teacher, you should also listen to the students' opinions and understand the needs of the educated people. In response to this problem, the author conducted a special survey, organizing students to fill in the questionnaire, and the questionnaire data do a specific statistics and analysis. The survey sent a total of 944 questionnaires, 914 valid questionnaires were retrieved, the effective rate of 96.8%. The questionnaire designed a total of 14 questions, from the teacher's age, gender, external image, lectures, teaching content, for students
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