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班级管理是班主任工作的重要组成之一.学生是班级管理的主人,只有让学生参与到班级管理中,才能真正的发挥学生的主体地位.为了更好的实现班级管理,体现学生在班级管理中的主体地位,本研究围绕自主管理的概念界定、班级自主管理的原则和班级自主管理的具体措施三个方面进行了探析.
浅析小学班级自主管理
【摘 要】
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班级管理是班主任工作的重要组成之一.学生是班级管理的主人,只有让学生参与到班级管理中,才能真正的发挥学生的主体地位.为了更好的实现班级管理,体现学生在班级管理中的主
【机 构】
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柳河县实验小学 吉林 通化 135300
【出 处】
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速读（上旬）
【发表日期】
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2018年5期
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