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数学语言具有抽象性、准确性、简约性和形式化等特点。本文笔者结合自己的教学经验,探讨了教师应如何提高学生的数学语言。
培养学生的数学语言能力
【摘 要】
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数学语言具有抽象性、准确性、简约性和形式化等特点。本文笔者结合自己的教学经验,探讨了教师应如何提高学生的数学语言。
【机 构】
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潜江广华初级中学,
【出 处】
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科技展望
【发表日期】
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2014年10期
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