【摘 要】
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古代汉语中有类词是比较特殊的,它所属的每个词都是一个单音词,即一个汉字,而且均具有两种相反对的意义。对于这种现象,古代的训诂家们早有解释。如晋代郭璞在《尔雅·释诂
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古代汉语中有类词是比较特殊的,它所属的每个词都是一个单音词,即一个汉字,而且均具有两种相反对的意义。对于这种现象,古代的训诂家们早有解释。如晋代郭璞在《尔雅·释诂》“徂、在,存也”条下注云: 以徂为存,犹以乱为治,以曩为曏,以故为今①,此皆训诂义有反覄旁通,美恶不嫌同名。这段著名的论述阐明了这样一个道理:由于训诂上往往几个意义交相潛通,两种相
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【摘要】在高中数学学习过程中，数形结合既是一种学习方法，也是对數学这门课程的一种认识理念，不仅对于高中生在未来高考中取得良好的数学成绩有着有效帮助，同时对其培养数学思维逻辑也是非常重要的。数形结合思想囊括了数量的分析与图形的直观，并且结合二者各自的优势，希望通过本文的研究能够帮助高中学生尽快地找到解题的途径，给学生解题带来极大的方便。 【关键词】数形结合 高中数学 教学方法 【中图分类号】G6
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2004年4月23日,青岛公益网站开通仪式在青岛贵都大酒店举行,这标志着该市首家以宣传公益事业为中心的专业性网站正式开通。该网站由市南公益协会主办,青岛赛伯斯网络技术有