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目的：观察婴幼儿脑损伤早期康复训练的效果。方法：抽取婴幼儿脑损伤患儿80例作为研究对象。按照康复措施不同将患儿分为研究组和对照组各40例。对照组实施早期治疗,研究组在对照组基础上给予早期康复训练。对比两组发育商（盖赛尔发育量表）及疗效。结果：研究组总有效率和发育商明显优于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论：婴幼儿脑损伤实施早期治疗联合早期康复训练的效果优于单纯早期治疗效果。