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课程评价是引导课程改革。鉴定课程建设成果的重要手段。高职院校要提高课程教学质量，必须厘清课程评价内涵，由谁来评，怎样评，评什么，如何评等核心问题。
高职教育课程评价理论研究
【摘 要】
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课程评价是引导课程改革。鉴定课程建设成果的重要手段。高职院校要提高课程教学质量，必须厘清课程评价内涵，由谁来评，怎样评，评什么，如何评等核心问题。
【机 构】
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湖南对外经济贸易职业学院
【出 处】
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新疆石油教育学院学报
【发表日期】
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2010年3期
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