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思想品德教学中可以借鉴审美形式的规律和法则进行教学的美化,来打破既往教学单调和沉闷的缺陷。可以通过多样性统一法则、黄金比例的规律、韵律和节奏的运用,让思想品德课教学达到内在和谐,方法优化和知识迁移,呈现教学的灵活和魅力,激发学生的学习兴趣和热情。
思想品德课教学美化运用的魅力
【摘 要】
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思想品德教学中可以借鉴审美形式的规律和法则进行教学的美化,来打破既往教学单调和沉闷的缺陷。可以通过多样性统一法则、黄金比例的规律、韵律和节奏的运用,让思想品德课教
【机 构】
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福州第十五中学
【出 处】
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福建教育学院学报
【发表日期】
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2015年8期
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