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【摘
小学语文教材中古诗词编排的分析与思考
【摘 要】
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【摘 要】 科学分配古诗的数量、各种题材与体裁，突出古诗词练习形式的灵活性和多样性，增强各年段学习古诗的系统性，为小学生学习古诗提供各种各样有趣的练习和活动，使小学生在自主的活动练习中学习，提高他们学习古诗的自信心和学习效率，提升小学生的语文综合素养。 【关键词】 古诗词;小学语文;思考 中华古诗词，源远流长，博大精深，是我国民族文化的精髓，也是世界文化艺术宝库中一颗璀璨的明珠。古诗词不仅语言
【出 处】
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课堂内外·教师版
【发表日期】
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2019年3期
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