基于核心素养的高中语文多样性学习的行动研究

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在教育体系深入改革的环境下,在当前高中语文教学过程中,只有转变传统的教学方法,给学生创建良好的教学情境,才能提高学生学习兴趣,实现学生多样性学习.在实际高中语文教学中,教师需要加强学生学习技巧培养,让学生了解高中语文学习的内涵,从提高学生语文综合素养角度入手,强化学生学习意识,实现学生终身学习.本文就结合核心素养教学目标,对高中语文多元化学习进行深入探究,希望能够帮助学生学习更多地掌握学习技巧,提高学生学习水平.
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