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伴随着国内新课改进程的深入人心，现阶段我国的小学数学教学水平也得到了显著提高，小学数学教学模式也从传统的单一化向着素质化、个性化方向发展。但由于我国长期处在应试教育的环境下，许多教师在教学实践中仍延续灌输式的教学理念，严重影响教学工作的顺利进行。
关于培养核心素养下的小学数学教学研究
【摘 要】
：
伴随着国内新课改进程的深入人心，现阶段我国的小学数学教学水平也得到了显著提高，小学数学教学模式也从传统的单一化向着素质化、个性化方向发展。但由于我国长期处在应试教育
【机 构】
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双辽市种羊场中心小学
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2020年2期
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