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孔子的学生子贡曾问孔子：“老师，有没有一个字，可以作为终身奉行的原则呢？”孔子说：“那大概就是‘恕’吧。己所不欲，勿施于人啊！” “恕”，用今天的话来讲，就是宽容。
宽容是人世间最大的美德，无论付出宽容的，还是得到宽容的，都会体会到一种快乐。还记得“负荆请罪”那则故事中的两位主人公吗？面对廉颇的妒忌与挑衅，蔺相如说：“秦国之所以不敢侵略我们赵国，是因为有我和廉将军。我对廉将军容忍、退让，是把国家的危难放在前面，把个人的利益放在后面啊！” 广阔的胸怀、恳切的言辞使廉颇羞愧不已，登门请罪，从此，将相和好，尽释前嫌，传为一段千古佳话。是啊，宽容就是那雨后的一抹彩虹，清新而深邃。
宽容也是一种理解，是一种体谅。师生之间尤其应当提倡这样一种真诚、一种包容。那已是３年前的事了，那是我刚刚接手了半个月的班级，我偶然地发现一个男孩已经５天没有交作业了。在我严厉的目光下，他低着头，一言不发。本子上，每一页中孤零零的标题，仿佛在向我诉说他的懒惰，他的狡猾……内心的恼火使我的脸色变得十分严肃，是将他的“劣迹”公布于众呢？还是马上联系他的家长呢？在我即将采取行动的一刻，脑海中忽然产生了一个疑问：为什么他在每页都工工整整地写上课题和日期，还空上相当的格子？难道他曾经打算补上作业？心念至此，我耐心了解他的想法，原来，在一次偷懒之后，他曾决心弥补过失，可又因为“工程浩大”（第二天的作业量将增加一倍）而心生畏惧；有心“重新开始”，又怕老师查问以前的作业……于是，在忐忑不安中，在犹豫不决中，错误被一再重复。——这是一个“顽童”的自白，他胆怯的目光中流露出对宽恕的乞求。“犯了错误，不及时改正，将会一错再错。”我说，“如果，我不要你补以前的作业，也不把这事告诉同学们，从今天开始认真做好作业，你能做到吗？”当时他说了些什么我已经记不得了，但在我的记忆中，他的确没有重蹈覆辙。有时候，宽容比训斥更能教育人。
学会宽容吧，拥有宽容的美德，你就每天都有希望，一生收获笑容。
宽容是人世间最大的美德，无论付出宽容的，还是得到宽容的，都会体会到一种快乐。还记得“负荆请罪”那则故事中的两位主人公吗？面对廉颇的妒忌与挑衅，蔺相如说：“秦国之所以不敢侵略我们赵国，是因为有我和廉将军。我对廉将军容忍、退让，是把国家的危难放在前面，把个人的利益放在后面啊！” 广阔的胸怀、恳切的言辞使廉颇羞愧不已，登门请罪，从此，将相和好，尽释前嫌，传为一段千古佳话。是啊，宽容就是那雨后的一抹彩虹，清新而深邃。
宽容也是一种理解，是一种体谅。师生之间尤其应当提倡这样一种真诚、一种包容。那已是３年前的事了，那是我刚刚接手了半个月的班级，我偶然地发现一个男孩已经５天没有交作业了。在我严厉的目光下，他低着头，一言不发。本子上，每一页中孤零零的标题，仿佛在向我诉说他的懒惰，他的狡猾……内心的恼火使我的脸色变得十分严肃，是将他的“劣迹”公布于众呢？还是马上联系他的家长呢？在我即将采取行动的一刻，脑海中忽然产生了一个疑问：为什么他在每页都工工整整地写上课题和日期，还空上相当的格子？难道他曾经打算补上作业？心念至此，我耐心了解他的想法，原来，在一次偷懒之后，他曾决心弥补过失，可又因为“工程浩大”（第二天的作业量将增加一倍）而心生畏惧；有心“重新开始”，又怕老师查问以前的作业……于是，在忐忑不安中，在犹豫不决中，错误被一再重复。——这是一个“顽童”的自白，他胆怯的目光中流露出对宽恕的乞求。“犯了错误，不及时改正，将会一错再错。”我说，“如果，我不要你补以前的作业，也不把这事告诉同学们，从今天开始认真做好作业，你能做到吗？”当时他说了些什么我已经记不得了，但在我的记忆中，他的确没有重蹈覆辙。有时候，宽容比训斥更能教育人。
学会宽容吧，拥有宽容的美德，你就每天都有希望，一生收获笑容。