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农村学前教育是我国学前教育事业发展中的重要环节,其发展水平的高低,是衡量学前教育事业整体发展水平的重要指标。文章以"精准扶贫"为背景,通过调查,了解H县借助国家"精准扶贫"政策改革农村学前教育发展机制的措施及其所取得的成效,并结合国内外农村学前教育发展机制改革的成功经验,讨论发展县域农村学前教育应如何借助国家政策,因地制宜,创新学前教育发展的相关机制。