浅谈提高生物课堂效率的策略

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生物学是一门与人类生活密切相关的自然科学,无论从学生发展的角度看,还是从实际生活需要的角度看,生物学知识都发挥着越来越重要的作用。在高中生物课堂教学中,如何进一步提高课堂教学效率也是教师们不断探索的课题。高效教学必须考虑的两个要素:一是速度,可看作学习时间——学习特定内容所花费的时间;二是效果,可看作学习结果——取得的成绩。所以,评价教学活动是否达到高效教学的要求,应是在考查学生有无进步或发展的基础上,观察学生获得进步投入了多少时间。笔者根据生物学科本身的特点和多年的教学体会,浅谈以下几点策略。
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