论文部分内容阅读
语文是一门生动而富有情感的学科,良好的开展小学语文教学活动,不仅能够让学生收获语文知识,还能丰富学生情感,从达成情感目标。当然,要想真正实现这一目的,应当注意在语文教学之中激发情感、激活情感、体验情感。如何做到这一点呢?本文将立足于情感目标,参考相关资料着重分析如何良好开展小学语文情感目标教学,以便小学语文教学能够达成情感态度与价值观目标。