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作为语文教师,我们是语文课堂的组织者,学生是我们的教育对象,文本是我们主要的教育内容,我们的教育目的是发展学生的语文素养。因此我觉得有效的语文课堂应该是教师用智慧将学生、文本及教者融合为一体的。
追寻语文课堂教学的有效性
【摘 要】
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作为语文教师,我们是语文课堂的组织者,学生是我们的教育对象,文本是我们主要的教育内容,我们的教育目的是发展学生的语文素养。因此我觉得有效的语文课堂应该是教师用智慧将
【机 构】
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河北省唐山市乐亭县马头营镇安家海小学
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2009年24期
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