【摘 要】
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美术课程教学作为我国中小学义务教育的重要组成部分,不仅能够丰富学生的学习内容,还能够激发学生的创造力,提升学生的审美能力。本文从教学实际出发,结合自身教学实践,依据
【机 构】
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湖南科技大学教育学院,湖南科技大学艺术学院,
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美术课程教学作为我国中小学义务教育的重要组成部分,不仅能够丰富学生的学习内容,还能够激发学生的创造力,提升学生的审美能力。本文从教学实际出发,结合自身教学实践,依据对湘潭市五所中小学学校的调查,从美术课程内容、教学方法以及课堂管理的角度进行论述,分析了初中美术教学对调动学生学习兴趣、提高学生审美能力和美育教育的价值,并就现阶段初中美术教学过程中存在的问题,探讨初中美术教学中提升审美能力的有效途径。
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