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三门球运动是一项新兴的运动项目,它具有多变性,利益牵扯性、攻防转换高频性,要求运动参与者随时作出正确的观察和判断,进而把握住行动机会,随时准备进攻,同样又要随时准备防守。因此,在具体的教学过程中教师要时刻注意对学生进行心理思维（即意识）的培养和提高,这里我把这种意识的培养分成两个方面即进攻意识和防守意识的培养。