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随着校园网建设和多媒体计算机技术的发展，为高校体育课程实施计算机辅助教学提供了广阔的应用空间。本文运用文献资料、问卷调查、实验及数理统计等方法对体育课程实施计算机辅助教学进行了实验研究，研究结果表明计算机辅助教学有利于提高学生体育课学习的积极性与主动性，培养学生体育锻炼自主学习能力，实现高校体育课程课内外、校内外一体化教学过程，从而达到促进大学生体质健康的目的。