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加强初中生的音乐教育，有助于培养学生的音乐素养，对学生今后的音乐学习生涯具有重要意义。随着社会对全能性人才需求的提高，对初中生开展音乐教育有助于培养学生的音乐学习能力，符合素质教育的基本要求[1]。兴趣是人们对周围事物认识的最初活动倾向，也是培养学生学习习惯的基础。对初中学生来说，学习兴趣的培养，有助于课堂效率与教学效果的提升。我结合自身教学实践，通过总结以往教学经验，对激发学生音乐学习兴趣进行如下论述。