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在整个教学过程中采取:创设情境→游戏→体验→环环相扣→成功,该过程具有一个或几个体验绘画乐趣的环节,有时这些环节互相连接、层层递进,使学生能体验到绘画、学习、挑战、交流和创造的多种乐趣,通过游戏合作让同学体验成功,增加同学自信心,培养同学创造的兴趣。为学生和谐发展提供契机。
我对教学方法在初中美术课堂重要性的几点思考
【摘 要】
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在整个教学过程中采取:创设情境→游戏→体验→环环相扣→成功,该过程具有一个或几个体验绘画乐趣的环节,有时这些环节互相连接、层层递进,使学生能体验到绘画、学习、挑战、
【机 构】
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河北省邯郸市第十九中学
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2019年35期
其他文献
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