【摘 要】
：
水锤泵是应用水锤原理制成的一种提水机具(详见本刊1991年第3期《水锤泵及其应用》一文——编注),它利用水的落差为动力,不消耗燃料和电力,对解决山区农户的提水需要可以发
【机 构】
：
浙江省武义县农村能源办公室 321200
论文部分内容阅读
水锤泵是应用水锤原理制成的一种提水机具(详见本刊1991年第3期《水锤泵及其应用》一文——编注),它利用水的落差为动力,不消耗燃料和电力,对解决山区农户的提水需要可以发挥很好的作用。在一定的工作水头下,水锤泵的提水量与进水量、进出口管径、扬程、冲击阀的开关频率等因素有关。在其他条件固定不变和情况下,可以通过调节
The water hammer pump is a kind of water lifting equipment made by the principle of water hammer (for details, see the 3rd issue of 1991, “Water Hammer Pump and Its Application” - Editor’s Note). It uses the drop of water as power, Consumption of fuel and electricity can play a very good role in solving the need of raising water in mountainous areas. Under a certain working head, the amount of water lifting pump and water intake, import and export pipe diameter, lift, impact valve switching frequency and other factors. In other conditions remain unchanged and circumstances can be adjusted
其他文献
Relationship between the processing parameters and the properties of semi-solid processed Al alloys were studied and microstructure and mechanical properties o
与先生相识在金秋十月。 他去北京做短期游学，彼时我在一家荷兰人开的培训中心工作，上午教他们汉语，兼职做他们的导游。我带他们去过798、天坛、长城，我跟他总有说不完的话题。两周快结束的时候，他说：“老师，您有U盘吗？我把这几天的照片拷给你。”拷来照片我才发现，照片里除了风景和寥寥几张大家的合影外，镜头里都是我。 他在回国前的周五偷偷问我：“老师，我可以单独请你吃顿饭吗？”我说：“可以，但不能告诉
教学原则是教学中必须遵循的基本要求和指导原则.它既指导教师的教,也指导学生的学,贯彻于教学过程的始终.新课改后,高中教育的性质从“精英教育”向大众“普及教育”转变,要
随着农村经济体制改革和城市化进程的不断加快,我国以农村劳动力为主的人口跨地区流动快速增长,所以近年来在城市就读的外来务工人员子女越来越多。如何创设一个公平、公正、宽容、自由、彰显生命活力的和谐音乐课堂,让这些流动的花朵在音乐课上也能快乐、自信地欣赏音乐、表现音乐、创造音乐呢? 一、爱——感召学生 爱是教育成功的基础,只有让学生感受到了爱,才能使他们喜欢音乐课、喜欢音乐表演。外来务工人员子女的音
当北京尚处冬末春初之时,站在珠海的海湾面前,我们已感受到春意的恬适。这不仅因为此处20多度的气温,还因为改款的新凯美瑞给我们带来了迎接特殊的2009年车市的决心,这份决心
南昌市社区６个月～６岁儿童贫血患者调查南昌市东湖区妇幼保健所（３３０００８）施其慧营养性贫血是儿童时期的常见病，其中绝大多数是属于营养性缺铁性贫血。该病严重危害儿童健康。为了解社区儿童
Based on the electrochemical permeation technique and the patent by Du, an intelligent elec-trochemical measurement system for determination of the hydrogen dis
新生儿惊厥时生长抑素的变化及临床意义曹蕾蔡宝萍王熙梅张秀英陈凤琴本研究系河北省计划生育委员会科研基金资助项目，并曾在河北省第２届３次围产医学学术会上交流作者单位：０５００５１石家庄
目的比较人脐血源基质细胞(hUCBDSCs)与骨髓基质细胞(hBMSCs)对造血功能损伤的修复作用。方法取63只BALB/c小鼠均给予6.0 Gy60Co射线全身照射,随机分为hUCBDSCs组(n=21)、hBM
研究了不同分子量聚苯乙烯在氮气气氛下不同升温速率的热分解动力学，认为聚苯乙烯的热分解动力学机制模型为D3和A0.6模型，即为扩散控制和咸核及生长机理。结果表明，不同聚苯乙烯