【摘 要】
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课程审议就是通过集体智慧对课程中的问题进行商议并作出选择和决策的过程。"点·线·面"课程审议模式符合课程审议的基本要素,其"点状解读—线上审议—面上推进"三维度课程
【机 构】
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宁波市象山县浙师大幼教集团附属大目湾幼儿园;
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课程审议就是通过集体智慧对课程中的问题进行商议并作出选择和决策的过程。"点·线·面"课程审议模式符合课程审议的基本要素,其"点状解读—线上审议—面上推进"三维度课程审议,挖掘绘本的多元价值,制订基于儿童需要的发展目标,重构主题的实施框架,优化课程的实施方案,从而让持续的、动态的、发展的主题实施过程来真正促进教师、幼儿的共同发展。
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