【摘 要】
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【正】一、现行师范高等专科学校会计核算体制弊端高等学校以经费支出为中心的核算体制,其核算实行统收统支,核算方法比较粗略,无法确定各类不同培养对象的耗费,不能扩大学校
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【正】一、现行师范高等专科学校会计核算体制弊端高等学校以经费支出为中心的核算体制,其核算实行统收统支,核算方法比较粗略,无法确定各类不同培养对象的耗费,不能扩大学校权限,很好控制各项费用支出和资金占用的比例,以进一步挖掘教育经费的潜力充分发挥有限教育经费效用。这些不足随着国家经济体制的改革和教育体制的改革,在日益讲究经济效益的今天,越来越显示其落伍与不适应性。那么,在当前市场经济条件下,什么样的会计核算制度才能极大地促进学校经济效益的提高和最实用而又符合时代的需求呢?借鉴国外学校会计的经验,我们认为学校实
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