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新课程标准以新的形式和内容编排,以学生为主体,教师为客体的教学原则对传统的教法提出了新的挑战.因此,现代的教师要改变教学传统思想观念,准确地把握新课程标准,树立全新的教育教学理念,以培养学生的创新精神和实践能力,使学生得到充分发展,构建勇于探究、合作竞争学习的新模式.
浅谈初中地理教学中的小组合作学习
【摘 要】
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新课程标准以新的形式和内容编排,以学生为主体,教师为客体的教学原则对传统的教法提出了新的挑战.因此,现代的教师要改变教学传统思想观念,准确地把握新课程标准,树立全新的
【机 构】
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江苏省宿迁市钟吾国际学校
【出 处】
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试题与研究(新课程论坛)
【发表日期】
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2014年7期
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