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初中阶段生物学科核心素养包含生命观念、理性思维、科学研究和社会责任等内容,而初中生的近视问题则是社会责任的一项重要内容。本文通过对我校学生眼睛近视问卷调查,了解初中生近视现状、眼睛近视成因及其采取一定的预防措施来减少近视的产生,期许对学生和社会有一定的帮助。
基于生物学科素养农村初中生近视病因及其预防措施
【摘 要】
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初中阶段生物学科核心素养包含生命观念、理性思维、科学研究和社会责任等内容,而初中生的近视问题则是社会责任的一项重要内容。本文通过对我校学生眼睛近视问卷调查,了解初
【机 构】
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福建省尤溪第一中学洋中分校
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2020年48期
【基金项目】
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福建省三明市2020年三明市儿童青少年近视防控研究课题<<兵乓球运动与儿童青少年预防近视研究>>(课题编号:jsfk202012)的研究成果
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