教师要做有心人

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连绵秋雨后的一个晴天,我带孩子到户外活动。一到操场,孩子们就被秋风吹落下来的梧桐叶柄吸引住了。看到那长短、粗细不一的叶柄,我灵机一动,何不用用这些现成的学具呢!我招呼孩子们每人捡5根叶柄,然后来比粗细、长短。 On a sunny day after a long fall, I bring children to outdoor activities. Upon arrival at the playground, the children were drawn to the leaves of the Indus, which had been blown off by the autumn wind. When I saw the petiole of the same length and thickness, I was inspired to use these off-the-shelf instruments. I greet the children to pick up five petiolees per person, and then come thicker and shorter.
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