高职学生法治素养现状与培育策略——以柳州城市职业学院为例

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本文以柳州城市职业学院为例,论述高职学生法治素养现状与培育策略,从促进学生自身全面发展的需要、高校立德树人的重要内容、推进全面依法治国的需要等方面分析培育高职学生法治素养的必要性,针对高职学生法律知识的储备不足、法治信仰不坚定、在法治实践过程中不能做到知行合一等现实问题,提出加强法治理论教育、强化法治实践、营造法治校园环境以及加强实习实训过程中法治素养的培育等对策。
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