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目前在高校《中国近现代史纲要》教学中,存在着授课内容多而课时少,学生对课程不重视、教学效果不甚理想等普遍问题。为解决这一问题,我们教研室教师进行多方面的改革与探索,在实践中取得了较好的效果。
提高《中国近现代史纲要》课程教学效果探索
【摘 要】
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目前在高校《中国近现代史纲要》教学中,存在着授课内容多而课时少,学生对课程不重视、教学效果不甚理想等普遍问题。为解决这一问题,我们教研室教师进行多方面的改革与探索,
【机 构】
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佛山科学技术学院
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2010年23期
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