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在传统教学中,由于受时间、空间的限制,受教学条件的限制,教材中涉及到的一些情况和事物,学生无法看到或听到,无法理解和接受,这就成了我们教学中的难点。语文新课程标准指出：＂教材的体例和呈现方式应避免模式化,鼓励灵活多样,注意为学生设计体验性活动和研究性专题,重视运用现代信息技术。＂
瑞像九寻惊巨塑,飞天万态现秋毫——例谈借助课件突破语文教材难点
【摘 要】
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在传统教学中,由于受时间、空间的限制,受教学条件的限制,教材中涉及到的一些情况和事物,学生无法看到或听到,无法理解和接受,这就成了我们教学中的难点。语文新课程标准指出
【机 构】
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江苏省苏州市相城区北桥中心小学
【出 处】
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新教育
【发表日期】
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2014年20期
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