肿瘤内科一对一护理带教的实践效果分析

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目的:对肿瘤内科护理过程中实施一对一护理带教的实践效果进行分析.方法:自我院肿瘤内科2015年1月-2016年1月期间所实习的实习生中采用自愿参与原则选取44名,按照随机数字表法将所有实习生均分为研究组与对照组,每组22名实习生.在对照组实习生的带教过程中应用集中护理带教方法,在研究组实习生的带教过程中应用一对一护理带教方法,将两组实习生行不同带教方法的带教效果进行对比.结果:经过对应带教方法教学后,研究组实习生的出科考试成绩显著优于对照组,P值小于0.05,统计学存在意义.结论:在肿瘤内科护理过程中实施一对一护理带教的带教效果较为理想,可显著提升实习生的医疗知识掌握程度,可在临床推广.
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