【摘 要】
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在新的时代背景之下,我国的教学内容和教学形式产生了极大的变化。为了摆脱传统应试教育的桎梏,许多老师将创造性的教学策略和教学手段融入主体教学环节,鼓励学生在自主学习
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在新的时代背景之下,我国的教学内容和教学形式产生了极大的变化。为了摆脱传统应试教育的桎梏,许多老师将创造性的教学策略和教学手段融入主体教学环节,鼓励学生在自主学习和实践的过程之中对个人的专业课程学习有一个宏观且深刻的认知。作为一种创造性的教学策略和教学手段,微课能够突破时间和空间的限制,真正的实现线上教育和线下教育之间的紧密联系和互动,弥补学生在想象力和逻辑思维判断力上的不足,保证学生在观看视频的过程之中不断的调动个人的各项感官实现自主学习。本文以中职机电专业教学为分析对象,了解微课在该专业课程教学中的应
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